根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。

我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合四小活动的开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。

学习以及学作业情况。

**保育、安全工作**俗语说:没有规矩,难成方圆。

以下是本人这个学年的工作总结:**政治思想方面**认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。

要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

充分的课前准备工作我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。

个人总结大班下学期篇1这一个学期以来的工作当中,我确实感触良多,幼儿园的工作还是比较多的,大班这个学期的工作也是比较紧张,大学期间的点点滴滴我还是感觉非常有意义的,幼儿园的学习当中大家做的还是非常不错的,孩子们也在这个学期要步入小学了,确实还是非常的有意义的,在这方面不管是做什么事情都应该要坚持去做出好的评价,对于这一个学期以来的工作也需要总结一番。

在开展主题教学活动中,不但激发了幼儿学习的积极性和主动性,也加深了我们教师对方案教学理念的理解,更进一步的体会了新的教育理念,教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神,初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应,促进家园的紧密联系与沟通。

**政治思想**本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。

通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

然后老师间相互听课、评课,讨论各自的优缺点使大家在课题教学中有一定的提高。

活泼可爱是孩子们的天性,这给我的教学工作也许会增添很多麻烦,遇到苦难就必须克服它解决它,苦难都是纸老虎。

我园严格按一摸、二看、三问、四查来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康状况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,并根据幼儿的状况发放红、黄牌标志,控制了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡。

我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。

年段内形成团结一心,互相帮助,积极讨论的浓厚学习气氛。

以上几点是我自己反思后总结出来的,在组织活动时做得不够的地方。

在讲故事时,我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释,使幼儿能够掌握。

注重培养幼儿动手动脑的潜力,使幼儿活动的兴趣逐步提高。

**家园共育:**家长缺少时间和老师仔细沟通,在接送孩子时与老师沟通。

这些孩子是我和胡老师从小班带到大班的,现在,他们毕业了,不舍的同时也多了一份祝愿,愿他们能够健康、快乐的成长!(2)下半年我担任了小三班的班主任,与金延霞老师、保育员胡佩君一起搭班,我们班级三位老师互相配合默契,不分你我为班级工作出谋划策,做到分工不分家。

面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。

**安全教育方面**严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。

孩子们即将毕业了,此时此刻,我们老师心中难免有些伤感和不舍,但我们三位老师会将这份不舍化为动力,更好的投入到接下来的工作中,不懈努力,培养更健康、出色的孩子!大班下学期个人总结篇7元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的2006年,回顾一学期的工作,我可以自豪的说一声:努力在手中,万事好成功。

这一年,也是我园集团办园模式运转的第二年,为此,我们继续深入研究集团办园的模式,通过挖掘__名园优势,不断增强新园办园活力,加速新园发展。

**家长工作:**家长们对孩子的升学问题,我会积极回应,认真对待每一位幼儿的家长。

**安全方面,卫生保健方面**安全工作是最重要的工作之。

我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。

在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯和规范的坐姿,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、念儿歌、读拼音。

我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

听着孩子们唱着《毕业歌》,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。

为进入小学做好准备。

为了提高自身素质,不断为自己充电。

**__幼儿园大班下学期个人总结相关_文章_:**幼儿园学前班下学期工作总结范文五篇幼儿园大班教师个人工作总结范文2022最新10篇最新大班工作个人总结10篇大班下学期保育员个人工作总结10篇大班幼儿园教师个人工作总结10篇幼儿园大班学期总结范文大班学期个人计划总结大班工作总结个人通用5篇幼儿园大班个人心得体会幼儿园下学期个人工作总结5篇范文,大班下学期个人总结大班下学期个人总结时光飞逝,短短的一学期又过去了。

回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。

我还经常注意观看新闻,一旦发现有什么安全事故,就有选择性的讲给班上的孩子听。

同时,在一日生活中,特别注重幼儿能力的培养,如自己穿脱衣服、自己整理书包、自己叠被子等。

这次我才真正体会到想要看护这些孩子们有多不容易。

在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯和规范的坐姿,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、念儿歌、读拼音。

而在知识不断更新的时代,不学习就会落伍。

月份参加园教师教玩具制作评比,负责设计制作的皮影戏剧院获最佳创意奖,完成区级课题《幼儿国画教学的实践研究》结题工作。

对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

份耕耘、一份收获。

信誓旦旦的喊口号却因为能力不足无法办到绝不是我想要的。

积极主动的配合园部各项活动,自觉完成任务。

在教育教学中,我们采用了多种方式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。

如抄作业等,但老师离开的时候,张赟、叶浩锋、谢云锋等都罢工了,其实,叶浩锋、谢云锋他们的脑瓜子并不笨,就是太懒了,不写不记不顾学,所以成绩一直都排在班里的中下水平,而周妹、杨璐他们的学习意识就很模糊,如0+0=0般的数学题,讲了又讲,解释完又解释,他么还是不明白,真叫你无动于衷,真对他们少脑袋的懒劲,我一般都会采取,实物游戏形式,鼓励他们多动手或脑袋来做做,想想最后答案,在原有基础上进不了很多。

手、足、口病在孩子间的蔓延。

作为一位班主任,我明确自己的角色定位,管理好班级,做好各项工作,自觉遵守园内的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中,树立良好的教学思想,明确教育教学方向,同时,帮助保育员老师管理保育工作,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,积极认真的参加学校组织的各项活动。

中午他们起床时,我会立刻主动帮他们穿衣服等等。

**幼儿的安全方面:**教育幼儿基本的安全知识,要求幼儿不玩危险游戏,不互相追逐,不攀登高物;教幼儿不随便去摸危险物品。

在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。

我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。

**树立正确的健康观念,促进幼儿身心发展**我班的个别幼儿体质比较差,如熹熹。

在确保幼儿安全的前提下,又使幼儿在活动有所收获。

在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成良好的书写习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

如在设置游戏区时,我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题,开设了__路一条街,把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中,并在游戏区中投放了各种动手操作的材料,给予孩子充分的操作机会。

而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

培养幼儿自理能力,培养幼儿饭前便后洗手的习惯,老师每周一为幼儿修剪手指甲,按时给幼儿服药。

同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

**不足及努力方向:**1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,保持清洁的个人卫生。

可是欢乐之后,孩子们知道,做什么事有什么样子,也就是一直说的自由活动时都是好朋友,可学本领时有学本领的样子。

做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。

实习阶段,我们的一日流程是很有规律的,上午基本上都是8点入园,先到各自的班级,看孩子们吃早点,早点都是老师每天指出几个学生帮大家分好,然后有各个桌子的组长取来分发给各自的组员,很有秩序。

在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受:书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。

在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩。

每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

现将本学期工作总结如下:生活能力培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的,所以这一年我们加强对幼儿生活自理能力的培养。

以下是我对自己半年教育教学实践中的几点总结:**政治思想方面:**本人热爱祖国、热爱中国。

幼儿的安全意识也有所提高,以后会继续努力。

个人总结大班下学期篇12不经意中,本学期也接近了尾声,在园领导的热情支持帮忙以及同事们团结协作、家长的紧密配合下,我坚持以幼儿服务,顺利的完成了本学期的工作。

存在问题:由于我们班是重组的新生班,幼儿年龄参差不齐,我们发现不少小年龄的幼儿的破坏性行为较多,在爱惜公物或同伴玩具方面,道理也都懂,但实际生活中却做不到,玩具、图书被破坏的现象较严重等。

为了提高自身素质,不断为自己充电。

奥尔夫音乐:主要是透过幼儿对音乐的欣赏和感受,加入乐器的配合,让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐,初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏潜力,此刻孩子们都十分喜欢奥尔夫音乐活动。

老师大多时候也是让孩子自由活动。

积极参加教研活动,提高教研能力。

这也是今后改善的一个方向。

面对自己带教一年的孩子即将毕业,我骄傲又自豪,看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

**政治思想方面**我积极参加时事政治理论的学习,以不断提高自己的政治思想素质,加强素质的教育,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。

**抓好语言文专题研究**组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况,探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法,新对策。

积极要求进步。

大班下学期个人总结14夏天是彩色的,多彩的夏装,五颜六色的花朵,茂盛的大树,夏天是有趣的,电闪雷鸣,雨中玩耍,在这美丽的季节,将要结束这个学期的工作,回顾上学期中班的工作情况.有些欣慰,有些遗憾,大体总结如下:**班级情况**大班年龄段现有男生:15人;女生:15人。

同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

**取得的成果**1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。

**保育工作:**在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。

教育教学方面作为一名教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

这个班有39个小朋友,我们共同协商,把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。

在工作中主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。

各班对照课题确定研究的阶段内容和途径,制定出切实可行的研究计划。

今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。

这学期年级组内每月都要开展用途各活动进行考核评比。

做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。

根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

**学习中的疑问**在实习过程中我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于:1.对于教学活动态度认真,备课和准备充分。

在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法,把每一节课都当成锻炼自己的课堂,提高自己驾驭课堂的能力,努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园教师。

于是,在班级中幼儿能较好的收放自如。

我遵循《指南》的精神,创设宽松自主的班级环境,力求达到幼儿各项活动的自主,让幼儿成为学习生活的主人。

透过交谈我们交换了彼此的看法,同时共同商量解决办法,最终找出了孩子的原因。

其次是从细节入手,建立完善的安全保证体系。

让家长对我本学期的工作充满信任,并得到了一致认可。

让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

在孩子们的六一活动、毕业汇演活动中,我能和同事较好地认真积极地配合,排练出让人耳目一新的各个节目,获得大家的好评。

虽然这个班刚开始给我的感觉并不好,但慢慢地我就喜欢上这些孩子,他们个个长得活泼漂亮。

例如:20大班下学期个人总结年就要来了,我们10班的宝贝们怎样来迎接才更有好处呢?从9月份入学到此刻,我们的宝贝儿渐渐习惯了没有妈妈地帮忙的生活。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式,以手、眼、脑并用,教、学、做合一的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。

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为了上好每一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。

按照教学大纲进行上课,及时做好复习工作。

通过这件事,我利用了3·3·3迁移教育的经验引申到一个又一个日常生活中去,在我和平老师的共同配合努力下,孩子们在常规教育活动中已有了明显的改善和进步。

因为每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。

做为一名幼儿教师,我在时刻关注灾区同胞的同时,也想到这难道不是对孩子进行随机安全和爱心奉献教育的机会?我给孩子们讲了灾区儿童的生活状态,让他们更加珍惜现在的幸福生活,并上网查阅了地震后应对的相关资料,利用上课时间专门说给孩子们听,随后,哀悼日组织孩子进行默哀仪式时,我又详细讲解了默哀的意义。

注重培养幼儿动手动脑的潜力,使幼儿活动的兴趣逐步提高。

教师岗位练兵,我积极的参加了,并取得了一等奖的好成绩。

因此,我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。

当幼儿出现良好行为时,教师给予及时的肯定,奖励或表扬。

每次的教研活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新,这学期,围绕”动物世界”等主题开展了一系列的教育活动,与孩子们一起了解了很多知识。

我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。

针对这一现象,及根据他的性格特点(即老师对他越是批评,他的气就越不顺,越倔强。

工作中不断学习成长。

幼儿入学准备应该是全面的准备,不仅要在学习方面更要加强社会适应能力(交往、合群、合作等),因为它内在影响幼儿的行为。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。

根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,如利用一些废旧物品,发动家长共同制作环保小作品,既节省了纸张,又合理利用了家长资源。

确保了我班幼儿安全工作的万无一失。

认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

上课期间发现幼儿发烧及时致电联系家长,缺席而没有请假的幼儿,老师及时致电访问。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

**1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平。

工作水平作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

每天都有晨间检查和晚间检查:检查时我们会注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。

同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当值日生的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。

同时也尝试按照学习的坐下,培养孩子们上课不入厕、不喝水,每天整理自己的椅套、学习用品等好习惯。