**架起家园合作教育的桥梁**幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人们的重视。

月份参加园教师教玩具制作评比,负责设计制作的皮影戏剧院获最佳创意奖,完成区级课题《幼儿国画教学的实践研究》结题工作。

**思想政治方面:**一学年来,我在思想上严于律己,热爱幼教事业,尊重每一位幼儿,恪守岗位职责,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己。

如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

积极主动的配合园部各项活动,自觉完成任务。

在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。

午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。

在工作中不计较个人得失,发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

**安全工作:**给幼儿上安全教育课,给幼儿讲解安全知识。

如说:我知道你现在很生气,对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情,如:引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手,说:多可惜,即使补好了,也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。

做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

本学期我们的家长也十分配合工作,积极收集主题开展所需要的资料,收集制作户外体育玩具所需的物品,丰富自然角的内容,参与环保小制作的创作评比,共同制作孩子的成长档案等等。

幼儿园大班下学期教师个人工作总结篇6时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑。

三人行必有我师,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。

让家长清楚了解幼儿在幼儿园的表现。

观念是行为的指南,本学期,我们教师大胆地分析教材,在实践教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材。

保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

每天及时发送校讯通让家长知道一天幼儿的学习情况以及掌握情况。

**保育、安全工作**俗语说:没有规矩,难成方圆。

家长工作1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。

**健康发展:**作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。

本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。

幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确实是晶莹纯洁的,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。

**教育教学工作方面。

在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的,情绪没有任何的反复。

请幼儿来当小老师,教小朋友学古诗。

现在幼儿大部分做到回家先写作业,早上先交作业,会主动复习。

遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

如在每周五下午,我会组织幼儿们开展自评和互评红花活动,活动要求是自己动手吃饭可得一朵红花,高高兴兴上幼儿园可得一朵红花,坚持午睡可得一朵红花,三个要求都能做到这周就可得到三朵红花。

虽然这个班刚开始给我的感觉并不好,但慢慢地我就喜欢上这些孩子,他们个个长得活泼漂亮。

学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意。

班级成员能够相互提醒、相互督促。

而在我和平老师的配合的似乎一开始就很默契,我们之间无需太多的磨合,该干什么?做什么?一个眼神,一个动作,大家心领神会的把多项工作都能处理好,而且是很自然地进行保教工作。

本学期教师还特别注重社交礼仪,要求幼儿养成坐立行等正确姿势和轻声交流的习惯。

借阅一些书刊,杂志认真阅读,经过阅读各种的书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。

作为一名老师,我还有许多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学经验。

如何让幼儿主动发现问题引起了我的思考。

在我班三名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合_班务计划_,各项工作开展得较好。

如:国烺是一个性格较爆糙的孩子,遇到不顺的事爱发脾气,不大乐意接受批评,当被老师批评了或自己情绪不好时,常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。

总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的个人总结大班下学期,欢迎阅读与收藏。

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每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了家园共育。

新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了语言角,数学角,美工角,操作角,表演角,以至角。

**教育工作:**幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。

在以后的工作中,我一定会以优秀员工的热情、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己,努力实践,把工作做得更加好,做一名优秀的幼儿园老师。

尝试按照学校的作息制度来生活。

幼儿园大班下学期教师个人总结1时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的暑假就要过去了。

区角活动中的投放:如夹珠子它的玩法有很多,可以让幼儿按颜色,按时间的长短,按幼儿夹得多少来进行游戏。

教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。

面对自己带教一年的孩子即将毕业,我骄傲又自豪,看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

尝试按照学校的作息制度来生活。

本学期,在教育教学中,我们尝试进行改革,开展方案教学。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

教育教学工作的开展。

通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。

保教工作踏踏实实在教学工作中,深入领会《纲要》精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。

而在我和平老师的配合的似乎一开始就很默契,我们之间无需太多的磨合,该干什么?做什么?一个眼神,一个动作,大家心领神会的把多项工作都能处理好,而且是很自然地进行保教工作。

回首过去,与孩子一同欢笑,一同上课的情景和他们天真的童言稚语,使我更加地喜爱幼师这份工作。

通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

同时,为了让家长了解幼儿的学习情况,我们还定期将教学进度告之家长,方便家长在家中的教育。

**教育教学方面**我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。

积极主动的配合园部各项活动,自觉完成任务。

对于活泼而且经常有打人的现象减到零,这是老师最期待,家长也最想看到的。

学前教育理论知识匮乏,需要不断的学习,在学习中贵在坚持。

对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。

家园互动,做好家长工作。

回顾这一个多月的时间,我和孩子都成长了很多。

并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。

每一次的教学活动,我都让孩子举手回答问题。

在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯和规范的坐姿,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、念儿歌、读拼音。

上课时,运用多种教学方法,从婴儿的实际出发,注意调动征募幼儿学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,各班保育员做好消毒记录。

适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

年来,我不断学习,积极参加幼儿园组织的政治学习,通过学习教育活动,我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观,提高了自身的政治素质,使自己胜任本职工作。

“我的回答是:”我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”.其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。

快乐列车幼儿做错的对方较多,基本上都是幼儿在家做的,做的比较乱。

从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手透过一学期尝试,幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣,阅读潜力有了很大的提高。

配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。

在工作中不计较个人得失,发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,与王老师、谢老师、袁老师团结一致地做好班级工作。

是对自己承办行业的法律、法规掌握不够清楚。

看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。

个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料。

《家长月报》是一个很好的连接纽带,不仅让家长了解了幼儿在园所学的内容,而且也向家长传播了一些教育经验;每学期一次的‘家长开放日’,也直观的让家长了解了我们老师的教学情况,了解了幼儿在园的一些表现;另外还有《家园联系册》、《家长园地》都为我们家园联系建造了一座桥梁。

在下一阶段,我会更加努力提升自己,多学多问。

在这四周的活动,幼儿对中山的认识由模糊到较深入地了解,从而也拓展了幼儿的知识面。

份耕耘、一份收获。

做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。

在生活方面,我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做,让他们能够从小有一个好的习惯,不要什么事都依赖别人,如:玩完的玩具要放回原位,自己穿、脱衣服以及鞋子,不要乱扔垃圾。

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早就听说这个班的孩子常规纪律很差,孩子调皮捣蛋很难管理,从我刚开始的早点活动我已领教的差不多了,饼干还没有分完,那边分好的就已经起来基本见底了,这边把杯子弄得乒乓响,整个给我的感觉就像茶餐厅,怎样来改善这一状况呢?我就孩子喜欢尊敬的解放军、人民警察叔叔作为引子,让孩子们知道遵守纪律,做事认真有秩序是非常重要的,然后把孩子吃早点的不良感觉告诉孩子,让他们了解我的感受,让他们和我共同商讨今后在早点活动上应该怎么样做,通过大家的智慧,终于解决了早点问题,还编了顺口溜:被杯子排好队,饼干放整齐,三齐动手,豆浆饼干不浪费。

遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。

小编也特意整理了大班下学期个人总结范文,希望对大家有所帮助。

**家长工作**每月通过家园彩虹桥向家长汇报幼儿学习情况以及在园表现,每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。

加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。

孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。

积极参加教研活动,提高教研能力。

教学中,我们根据《大纲》精神及大班幼儿的发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《人们怎样工作》、《我们的节日》等。

喜爱玩具是幼儿的天性,为了使孩子喜欢幼儿园,我们准备了各种幼儿喜欢的玩具,如游戏盒、小鸭游水等,并采用各种可利用的废旧物,例如:易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具,供幼儿选择。

家长工作搞好班级工作,需要家长的配合,我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

在反复强化训练下,我发现孩子们不但没有进步,反而对表演的热情渐渐散去。

通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。

及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,对于能主动帮助小伙伴的小朋友,我们都即使给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样。

在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在教师的引导下,很多幼儿喜欢说普通话,并会用普通话与老师、同伴交流,能初步领会一些文学作品的情感和简单寓意,有的小朋友能认读许多字,在几个字中,他们认识其中的一个或者两个,就能根据其他因素,加上自己的想法,想象文字的含义,他们爱认字。

学习习惯和能力发展方面我们认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。

平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。

是创新不够。

树立高度的责任心,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。