)幼儿园大班教学计划鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况。

锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

待人有礼,理解接纳他人,认识、尊重社会人物。

对于以上的情况,本学期我们要通过和家长的密切配合,有针对性的做好这方面的工作,注重幼儿的生成课程,使全体幼儿健康茁壮的成长。

幼儿在活动中可根据自身的能力去选择游戏内容,还可请求同伴的帮助,共同进步。

**保育、教育方面:**1、开学第一个月,根据本班幼儿的具体情况,以为了孩子、方便孩子为出发点,制定切实可行的生活学习制度。

鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

讲话时,立场细腻,讲话声音要清脆。

)、个别幼儿情况:1、_X、_X等上课时很少举手发言。

学习活动说到底是一种思维活动,学习成绩的好坏在一定程度上反映的是学生思维能力的高低。

本学期,在此基础上要继续积极探索,逐步地充实、发展,使园本课程的体系得到不断地完善,更适合本地区幼儿发展的需要。

学会整理幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯。

训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。

我们还可以用奖励小红花的方法激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花。

基本上都是从中班升上来的,只有2个是新生。

**首先,在幼儿园安全工作计划中永远是安全第。

幼儿园大班教学计划能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。

教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。

其他各方面的潜力都有了不一样水平的提高。

十月:1、结合教材开展相应爱祖国主题活动,培养孩子热爱祖国的情感。

家访或电话了解幼儿的_家庭教育_环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。

家长工作:1、开学前做好家访工作,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

我也知道在家里可能绝大部分的父母都没有重视孩子们的个人品德,所以许多的地方是有些松懈的。

活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

结合绘本课题,开展有关美术、音乐方面的绘本教学。

结合园务工作计划,有条理地完成各项任务。

制定班本计划,开展班本课程活动。

知道我国的标志(国旗、国徽、国歌。

同时,幼儿更体验到了与同伴一起游戏的快乐。

保证班级每一个幼儿持卡接送、没带卡的签名,争取一学期不出现任何意外事故,用我们的高度责任心,确保每一个幼儿的安全。

每月在园所内听课并做好相应的笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。

提供机会帮助儿童发展人际智能,提高儿童自行解决问题的能力。

平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。

鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。

主动参与参观、种植、探索、交流等活动,会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。

培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。

本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

**本学期教研重点**(一)定期开展小组集体备课、试课、说课,让每位老师在课堂教学实践中得到提升,发挥小组研讨的功效,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日活动,优化区域游戏活动,继续尝试新课程改革。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。

继续办好家长学校,以育儿保健专刊、亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。

月份1.实施主题活动。

我们以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下的班级工作计划:班级情况分析我们班有27位小朋友,经过大班一学期的培养,多数幼儿已有了较好的学习习惯,生活习惯和行为习惯:在学习中,幼儿自主体验知识的能力有了明显提高,基本学会了如何正确评价自己;在班级活动中,幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感;在游戏活动中,能自觉遵守游戏规则等等。

对上、下楼梯加强管理,扶上扶下。

对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。

管理团队1、合理配置人员:a市场信息管理员一名负责市场调查、信息统计、市场分析工作。

如:让幼儿整理自我的学习用品、学写自我的名字等。

培养幼儿发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。

培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。

午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

市级公开课活动。

锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。

做好幼儿工作,让幼儿身心健康、和谐地发展。

家长接送孩子只到校门前,尤其是大门前的红线处,家长接送请止步于大门划定的红线(学校近期组织人员画),无特殊情况需进校联系老师的,尽量不要进入校园。

\\.引导幼儿观察秋天的变化,学习记录气温。

幼儿园大班个人工作计划2020相关文章:幼儿园大班工作计划范文大全-5068儿童网关于2020年幼儿园每周工作计划-5068儿童网幼儿园中班教师个人工作计划(3)幼儿园中班工作计划范文2020-5068儿童网幼儿园中班教育工作计划范文2020-5068儿童网幼儿园中班教学工作计划最新范文2020-5068儿童网2020幼儿园中班班主任工作计划范文-5068儿童网幼儿园中班教学八月工作计划范文四篇-5068儿童网2019新开幼儿园园长工作计划精选-5068儿童网幼儿园中班教育工作计划范文-5068儿童网,时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写工作计划吧。

**幼儿园大班新学期教学工作计划2**为贯彻落实我园的工作计划,迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收,我们大二班全体教师共同努力做好以下工作:整治思想方面:1、遵守园里的各项工作制度,积极参加整治学习和业务学习,做到不迟到、不早退、认真做好教育笔记和教育文摘。

幼儿园大班的工作计划篇4**注重品德培养**孩子们现在还是比较小,大班的孩子们虽然比中小班的孩子们懂事一些了,但是他们还是会在很多地方犯一些小错误。

开展大班幼儿毕业典礼活动。

加强班级特色教学。

**家长工作**(1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持。

了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识。

能力强的孩子会玩、会说、会交往、还会指导,能力弱的孩子则总会选择一些简单安静的角色,或者跟在同伴后面、从不主动产生同伴游戏交往的行为。

幼儿园大班上学期工作计划篇8随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自我本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:**班级状况分析**本班幼儿有46名是从中班升上来的,1名幼儿是新插入我班的,共有幼儿47名,男孩28名,女孩19名。

如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

数学角:作为集体学习活动的延伸,把一些未完成的内容在区角游戏中让幼儿继续完成。

有初步的爱国观念和爱国情感。

学习创编和表演文学作品。

咨询活动下学期末,请小学老师向家长介绍小学的情况,针对家长关心的问题进行现场咨询,建议家长做好哪方面的配合,帮助幼儿和家长平稳渡过过渡期。

学习幼儿园基本的英语用语。

三满意(三多:多联系。

在人文环境的营造方面,班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子,要理解、接纳孩子的行为,要多和孩子交流,鼓励他们大胆地说出自己的想法,鼓励他们积极愉快地参与集体活动,在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣,保持身心愉悦、健康活泼地成长。

提高生活自理能力,形成良好的生活习惯。

月份1、注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服。

**2班级活动创新**一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否有新意,是否有创意。

**(二)语言:**1、大方、利益地进行语言交谈,能大胆地表述自我的意见和需求,同时能安静而专注地倾听别人说话。

对幼儿进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,这是做好幼小衔接工作的实质所在。

在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长。

注重集体备课,深入开展教师的教育教学研究活动。

能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。

在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

**幼儿园大班班务工作计划(五)**本学期是孩子在大班学习的第一学期,为了珍惜这半年最为美好的时光,给孩子们童年时光留下美好的回忆,我们将尽量为孩子提供快乐,让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿,在快乐上体现发展的原则。

部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求.本班总目标:健康自信、勇敢坚强敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生发展打基础。

合理组织幼儿一日生活,动、静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿学习兴趣。

**让孩子做环境的主人**一个好的环境应该对幼儿有一定的良性刺激作用,孩子在环境中可以得到他们所需要的。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

预防秋季传染病;安全工作。

幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。

加强幼儿园硬件设施的管理和检修工作。

建立班级常规制度。

制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。

布置好本月的工作内容。

对班内体质差,进餐慢的幼儿进行重点照顾,使他们的体质有一定的提高。

教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

**教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。

庆元旦活动,开展第一届讲故事比赛。

因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。

及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

**幼儿卫生保健工作**幼儿进入幼儿园,就要保证他们的卫生和健康,平时我会监督幼儿勤洗手,在玩游戏后和饭前都要洗手,避免他们用手去碰触嘴巴和脸,让细菌进入身体危害健康。

多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。

能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。

鼓励幼儿积极主动地搜集主题资料、新闻信息,丰富幼儿的知识面。

对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,必要时在幼儿园进行个别照顾。

**家长工作**实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。

能愉快、主动地参加各类游戏活动。

品牌形象为了打造新威科的品牌形象,建议我们公司的所有系列产品统一使用该品牌。

教学目标:音乐目标:(1)唱歌:学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感,感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉,学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的集体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目标;以多种形式的集体活动优势互补,更好的促进幼儿发展。

但经过两个月的暑期生活,许多幼儿的常规意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,进取动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象。

抓好幼儿学习、生活常规教育。

**(四)游戏**1、让幼儿充分自主地选择游戏内容,愉悦地游戏,创新地游戏。

本学期,我班将以阅读、手工美劳、科学主题、平易近间游戏为班级特色开展教学勾就地按照本班孩子进修特点拟定出合适本班幼儿成长的周打算和周方针。

亲子活动结合班本课程与传统节日,开展一系列的亲子活动,如:请爷爷奶奶和幼儿一起讲述重阳节习俗(利用_国旗下讲话_);亲子共同制作日历绘本图书;亲子运动会等。

不断的.增加词汇量。

鼓励班级幼儿和家长积极参与环境的创设和制作,如:邀请家长与孩子创作独一无二的绘本进行展示;邀请有能力有兴趣的家长制作书香宝贝PPT,展现富有特色的家长阅读氛围;请家长积极填写每次的绘本漂流卡与大家分享交流等。

加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

《二》学习习惯1、继续培养幼儿用心主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯,能大胆清楚的表达自己的想法,倾听同伴的讲述,主动用语言与人交往。

以上就是本学期的工作打算,请领导指导、监督。

在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

春季_种植_活动。

幼儿园大班的工作计划篇3**班级情况分析**我班现有幼儿名,其中女生名,男生有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。

**家长工作:**家庭因素与幼儿的各方面本事发展有着密切的联系,本学期我们将加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

月份:1、庆祝五一劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,培养幼儿尊敬劳动人民的情感。

政治思想品德文化知识水平基本行为规范履行**岗位职责工作实绩**1、认真学习十六大精神,勇于探索,不断创新,联系实际,把工作做好。

大班的孩子,对体育活动兴趣浓厚,尤其喜欢参加一些竞争性质的体育活动。

在了解本班幼儿实际情况的基础上,我们制定了常规教育的具体目标与实施方案。

**家园工作**1、每周认真督促家长完成《家长作业》,评估每位幼儿的发展情况,积极收集家长的反馈意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。

具有初步的环保意识。

根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。

**主题六:奇妙的影子**通过这一主题活动的开展,使幼儿对影子的各种变化感兴趣,并始终保持较强的好奇心;学会用观察。

在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。

本学期本班幼儿34名;老生27名;新生7名。

让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

月份:1.积极准备,开展绿色生态创造性主题活动。

引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。

有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。

幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

幼儿园大班工作计划15新学期来了,忙碌而充实、疲惫却喜悦。

**班况分析**经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往能力方面表现较为突出。

班里有男孩子26名,女孩子13名。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

练耳部分:听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯纯五度旋律音程的两个音的高低。

形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾、整理物品。

严格执行幼儿园消毒制度,做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。

\\.种植活动种植角:结合本班特色,和幼儿一起布置植物角。

自然角:增添自然角内容,设计不同主题系列,并让幼儿记录。

所以在学校期间,我会注重培养孩子们的自我认知,个人品德,教会他们明辨是非,什么可以做,什么不可以做。

乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。

教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,_兴趣_爱好__,以及本土_文化_和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。

要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。

进一步培养幼儿的自我服务潜质,喜爱帮忙他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

视唱、知识、练耳部分:1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题及时处理。

幼儿园物品进仓登记工作。

我班的幼儿已经进入大班的下学期了,在各方面都有了很大的进步,但在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:例如小朋友上课喜欢说话,做小动作,坐姿随便,不愿动脑筋;幼儿之间缺乏互相关爱、互相谦让、互相理解的良好品质;小朋友在用完区角的活动材料之后,一定要老师不断的督促才能收拾好放回原处等等,因此,本学期将在这几个方面加以培养,在活动中常规有必要继续培养。

积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察能力。

)、卫生习惯1、做好卫生工作,以防病毒感染。

感受舞台、音乐、舞蹈的优美,喜欢_芭蕾舞_剧。

幼儿园大班工作计划篇1**指导思想**幼儿园新《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。

我们将早作准备,积极开展训练活动。

)家长工作1.本班外地家长较多,一些家长由于语言的不流利和老师交流较少,我们要利用接送机会主动与家长联系,了解幼儿在园外的表现,加强家园联系、沟通。

如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

C.注重家长工作的创新本学期我们将继续办好家园联系专栏,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。