**(五)艺术活动**(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

关心热爱孩子,尊重孩子,坚持正面教育。

十月份:1、继续丰富班级区域及游戏材料。

但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。

在日常的…的生活的中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。

充分利用幼儿园多功能厅剧场排演班本剧,让幼儿在演一演、说一说的过程中锻炼胆识、增强自信。

学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。

同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。

与家长共同交流教育孩子的心得,从家长那里了解到孩子的,为了更好开展好教育教学工作,全面推进素质教育,帮助老师们提高学生各方面的素质和能力,完成各项目标任务,CNrencai特制定本学期个人工作计划。

幼儿园大班工作计划720幼儿园大班工作计划年幼儿园下半年大班迎来新的学期,本学期大班的班务也将迎来新的工作,作为大x班的班主任,我将为这个班级制定一份新的班务计划,以方便这个班级发展。

加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,带领幼儿学习整理自己的床铺。

我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

措施:1、开展区角小组学习游戏,把集体学习内容延伸至小组个别化,使幼儿能更好的掌握学习内容及培养幼儿的学习兴趣。

以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合研究到各个方面。

及时更新家园零距离、,通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与,并通过与家长及时地沟通,更有效的了解到孩子在家的表现,促进家园合作,拉近家长与老师的距离,对孩子们的发展起着重要的作用。

组织家长开放日活动,召开家长会,让家长了解幼儿园一日活动安排,拉近家园距离。

根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。

初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和_文化_特点。

收拾自己的教具、学具,整理书包等;此外,可让孩子做一些简单的家务事,如:拖地、擦桌子、择菜等,锻炼孩子的动手能力,这样幼儿在老师和家长的共同努力下,在入学以前就会做很多事,自理能力有所增强,孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。

但还存在着许多问题:个别幼儿还不能自觉的遵守日常行为规则;注意力不够集中;还不太会自我保护。

每周一主班集体备课教研,每周二副班集体备课教研。

热情迎接幼儿回园,稳定幼儿情绪。

增强班级特色教学。

提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。

进一步开发重点养殖区的经销商和大型养殖户,扩大市场范围。

)幼儿在园情况1、知识技能的发展经过中班上学期的教育,幼儿对音乐,语言,计算等等学科产生了浓厚的兴趣。

几个家长听后一致同意说:孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。

进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护_方法_,会对自己的身体进行适当的保护。

策划开展旺季上量产品的促销推广。

会收集、分析、比较资料,并大胆地推论。

**指导思想:**继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育,促进幼儿全面、和谐的发展。

能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。

通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。

本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。

)生活活动1、学习用适当的方式表达情绪。

充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动。

不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探索精神、_创新思维_,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

科学1.帮助了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。

能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。

学做韵律操,动作协调、节奏准确。

严格执行接送制度。

新学期来了1名幼儿,新来的幼儿卫生很差,这与父母的忙也有关。

**(三)运动**强调培养幼儿对运动的兴趣,在自主活动的基础上积累经验,促进幼儿的健康。

)教师方面结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。

为早日适应小学生活打下良好基础。

能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作,身体的各部位能协调一致。

在平时的阅读活动中,多采用角色扮演的形式,激发幼儿的表演欲望。

坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。

不断反思自己的教育教学行为,提高教育教学水平。

组织教师积极参加远程研修,提升理论素养。

**具体措施**1、每一位老师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,要自觉承担起保护幼儿安全的职责。

日活动中适当增加智力活动和幼儿自发组织的活动。

根据本班实际情景,我班幼儿在常规习惯、学习习惯等方面较弱。

杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。

继续学习《纲要》把《纲要》的精神落实到一日活动中。

认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。

同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。

在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。

以免烫伤。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

了解自己身体,外形特征和生长变化。

认真完善好财产管理工作,做到不丢失,不损坏。

充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。

进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。

成立安全综合治理领导小组。

总之,我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得好成绩!幼儿园大班工作计划篇4虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚,但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。

大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,所以,我班三位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大四班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!【幼儿园大班上学期工作计划】相关文章:幼儿园大班学期工作计划09-19幼儿园大班春季学期工作计划03-01幼儿园大班新学期工作计划01-06幼儿园大班第一学期工作计划07-29幼儿园大班上学期工作计划12-31幼儿园大班学期工作计划15篇11-03幼儿园新学期大班工作计划11-03新学期幼儿园大班工作计划02-27幼儿园大班下学期工作计划04-08幼儿园大班下学期的工作计划08-26,转眼间到了秋季开学,幼儿园的小朋友是要精心呵护,对于教师在工作过程中有针对的做重点工作,下面是幼儿园大班学期_工作计划_精选10篇,仅供大家参考阅读学习

**幼儿园大班学期工作计划1**九月份月重点1、升入大班,让孩子之道自己明显长大了,探索自己的变化,理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。

处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务,把蒙氏数学和英语教学相结合。

)健康领域1、学习用适当的方式表达情绪。

训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

八)卫生保健:1.严格执行各项卫生保健工作制度,认真做好各项卫生消毒工作,做到每天早晨来园开窗通风,玩具定期消毒,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡眠室整洁干净。

提醒家长尽量不带孩子前往人群拥挤的场所,多在室外活动。

引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。

**亲子阅读**1、在班级范围内开展妈妈(或爸爸)和我一起阅读绘本活动。

注重能力的培养。

但是,幼儿间仍存在较大的差异:部分幼儿不能主动表现自己,个别幼儿缺乏谦让意识,挑食现象仍存在,个别幼儿规则意识不强,各项活动我行我素。

月份:培养幼儿的生活自理能力,并学会帮助同伴。

保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮忙孩子构成初步的合作本事,大胆表现交往的本事,初步解决问题的本事。

**班级人员的配合**1、提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人的需要。

幼儿园大班工作计划篇5新的学期新的希望,新的学期新的挑战。

培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后的桌面,培养孩子的独立性和自觉性。

还记得我们班一个平时很活泼的孩子,有一次就在班里突然和同学起了争执,原因也很简单,就是没有经过他人同意,拿了他人的东西。

**保育工作方面**孩子健康,是一切目标实现的关键。

韵律活动1、喜欢参加韵律活动,能自发地随音乐自由舞蹈。

)认真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。

注意公共卫生。

加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

本学期工作计划:九月份1.学期初家长会。

需要把市场活动经费由市场部统筹安排。

积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

所以,本学期,我们将根据他们的情景,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力使他们在原有基础上有提高。

由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,因此大家的情绪都很稳定。

培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

并能及时收拾和整理区域。

但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

重点与难点:重点:1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性。

发言时,态度大方,发言声音要响亮。

能有顺序地一页一页翻书,用手指点读图画内容及文字。

)加强教科研工作,积极搞好园本研究。

c能听懂幼儿文学作品中的主要资料,初步能独立的看懂图书和图片的一些资料。

本学期我们还将开秋季家园运动会。

**(三)科学:**1、能用心主动地参加数学活动,能初步运用在生活中的数学。

教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

教育幼儿遵守活动规则,教师注意观察,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞。

制作漂流卡a.制作适合大班幼儿年龄特点的绘本漂流卡:页面1:体现绘本的漂流过程,家长帮忙填写阅读家庭、阅读时间和推荐指数,页面2:我最喜欢的画面、人物、对白等等,幼儿口述,家长填写。

\\.主题活动:多彩的秋天十一月份1\\.天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外体育锻炼。

加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。

需加强:1倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。

**幼儿园大班学期工作计划10**指导思想:新的学期新的期望,新的学期新的挑战。

认真做好班级各项工作,热情接待每位家长和孩子。

加强日常活动中的安全管理。

客观公正地对待每一个幼儿,全面评价他们的发展,尊重幼儿的个体差异,注重教育过程、发展过程中的差异,并且关注评价结果的差异。

认真督促填写幼儿请假登记表和交*记录。

实验.测量.记录等方法研究影子的变化,能与同伴交流分享研究的结果;知道影子与光的照射有密切的关系。

有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活的环境不太熟悉。

上学、放学要注意孩子的安全;遇到非家庭关系成人的邀请、聊天等情况时应具备一定的.自我防范意识;饮食卫生;放学时家长未到校接孩子时的应对方式;在校园里活动时不要玩危险游戏,不接近具有隐患的场所。

提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。

对幼儿进行安全教育,把握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。

贾政环:该幼儿是上学期的插班生,平时喜欢打人,各方面的学习状况有点跟不上,期望透过家长和教师的共同努力会有所改善。

对幼儿的学习常规的培养,我们制定了我们的约定栏,有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块,幼儿进行评比。

幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!幼儿园大班教师工作计划20幼儿园大班工作计划(三)经由x年的幼儿园教育,他们已经熟悉园内的作息时刻,并成立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也获得了巩固,很多方面有了很大的前进,养成良好的行为习惯。

加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作,做到有检查、有记录、有总结。

)科学帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。

为孩子创造条件去帮助有困难的人。

月份:为民间游戏展示作准备、培养幼儿对音乐欣赏的兴趣**措施:**1、每两周的民间游戏做深做透,争取每个孩子都会玩。

培养学生的参与意识,供给显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐构成自理自治本事,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

做好家园的联系工作。

园内工作安排三月:1、校园安全检查月。

重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

**2.开展好管理人员与教师的双向评价,在相互评价中彼此促进**在上学期管理人员每月对班级评价的基础上,实行管理人员与教师的双向评价,每月末定期反馈、交流,在相互的交流中不断规范工作要求,营造良好的工作氛围。

**班级情况分析:**孩子们刚升入了大班,成为了哥哥、姐姐。

认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动,通过家园共育有目的地促进幼儿个性化发展。

及时抓住不同幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

喜欢在大自然中尝试新奇、有野趣的活动,磨练不畏困难,坚持到底的意志,萌发亲近、热爱大自然的情感。

因为我们班孩子年龄相差很大,所以,我们在开展本班活动时要因材施教、注重不同能力幼儿的培养,多开展小组活动,拉进相互之间的距离,使每个幼儿都得到全面发展。

将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。

要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹。

幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。

教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。

轮流开展升旗手礼仪员安全小卫士我是小班长等相关活动。

在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了,喜欢提出问题。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

在班级内开展我们在春天里的主题活动。

实践活动——斜坡与球及评析研讨。

培养幼儿Du**立生活能力(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的Du**立意识,增强Du**立解决问题的能力。

**重点工作:**1学习贯彻广东省幼儿园教育指南,更新教育观念,提高保教质量,立优质服务和一级园的形象,贯彻幼儿园提出的要做到三多。

幼儿园大班工作计划篇9伴随着和煦的春风和明媚的阳光,我们满怀欣喜地迎来了又一个孕育着希望的春天。

加强与家长进行电话或应对面地沟通,及时家访。

良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。

指导各班参加区域活动设计评论。

对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。