大班美术教案《几何图形拼贴画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习表现物体主要特征,培养想象力,引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能,鼓励幼儿和同伴画得不一样,培养创新意识,快来看看幼儿园大班美术《几何图形拼贴画》含反思教案吧。

T:认真看看这只小鸟有什么地方有问题?(缺了眼睛)告诉少儿有的渺小的地方我们能够用记号笔帮它添画上去。

活动重点:认识几何图形在拼贴画中的运用,并通过拼、贴的方法,培养学生运用几何图形去拼贴有趣、可爱小图画的能力。

还有一些背景也可以。

**【活动准备】**1、每组六种大小各异的几何图形;2、课件、范例;3、记号笔、油画棒、胶水。

注意画面合理布局,粘贴时胶水适量,保持画面整洁。

教学课时:二课时课前准备:1、几何图形组合的小图画教学课件(授课用。

找一找你最喜欢的一幅画,请作者介绍。

示范中使用塑料活动眼珠,也可以用白色纸张剪眼睛形状再画上眼珠。

活动准备:1、几何图形组合的小图画教学课件(授课用。

教学过程:第一课时:一.提问导入,引入课题:1.提问:同学们知道什么是几何图形吗?(学生作答)2.老师小结并解释几何图形的相互组合所带来的趣味。